一抓考核，认真开展好师德考核工作。建立了教师职业道德档案，修订完善了《滕州市中小学教师职业道德考核办法》，把师德考核优秀比例由原来的25%提高到30%。

二抓评议，创造性地开展了“五评”活动。“五评”即学生评教师、教师评干部、家长评学校、学校评机关、社会评教育。08年共发放各类评价卡50余万张，发放调查问卷3万余份，召开座谈会360多场，收集师德师风建设方面建议1500多条，师德优良率达98.6%，为客观、公正、准确评价领导干部及教师提供了第一手资料。

三抓行风，加大行风建设力度。先后开展了行风集中整顿、民主评议行风、收费专项治理等专题活动，着力解决群众反映强烈的突出问题。开通了“教育行风热线”，出台了“戒酒令”等7项制度。

四抓优化，实行开门办学，优化学校教育、家庭教育和社区教育的三结合。一是建立长效教育机制。设立校长接待日、学校开放日和校长信箱，对家长进行定期开放。二是开设家长学校，成立家长委员会，建立家长和学校联系卡，公开学校办学行为，增加透明度。三是实行师德承诺，各校在显要位置设立教师形象监督栏，佩带胸牌上岗，层层签定师德承诺书，履行《滕州市教师公约》，推行教师忌语忌行。四是聘请师德师风监督员。聘请社会上的人大代表、政协委员、先模人物，“五老”等为师德师风监督员，广泛接受社会对师德师风的监督，08年共聘任师德师风监督员1379名。

五抓师能，增强师德建设的推动力。强化校长培训，提高组织实施素质教育的能力，选派20名校长到莒南、高密进行挂职锻炼，先后分三批组织全市500余名校长到北京国家教育行政学院学习管理知识等，提高了广大校长实施素质教育的能力和水平；大力实施名师、名校、名生、名校长、名学科组“五名”工程。

六抓关爱，关注弱势教师群体。常年开展救助特困教职工活动，去年以来，仅市教育局重点救助的特困教职工就有 20余名，今年对困难教职工发放慰问金15万元。