为统一全体机关党员干部的思想和行动，确保学习实践活动扎实有效，不走过场，根据市委关于开展学习实践科学发展观活动的部署要求，教育局党委建立了五项机制，扎实推进学习实践活动各项工作的开展。

一是建立学习培训机制。建立党员领导干部做表率制度，要求全体党员领导干部以普通党员的身份参加所在党支部的学习，带头记笔记，带头参加学习讨论，为广大党员做出表率。建立请销假制度，要求局机关全体党员充分认识学习实践活动的重大意义，积极参加到学习培训活动中来，不得迟到和早退。一般情况不得请假。确因特殊情况需要请假的，一律由党委批准。建立学习培训考勤制度，建立学习考勤册，每次集体活动都将由党委、各党支部进行双层考勤。对集体活动无故不参加者，各党支部书记要找其谈话，了解原因，给其补课。还明确专人，具体、详实地记录每次的学习培训情况。

二是建立联系指导机制。建立局党委成员及学习实践活动领导小组成员定点帮包、联系指导制度。按照统筹兼顾、责任到人、整体推进的工作要求，把局机关科室站所、基层乡镇（街道）教委及区直学校作为局领导学习实践活动的联系指导点，联系人在整个活动开展期间，负责对联系点的学习实践活动的调研与指导，并根据联系点所存在的突出问题，制定具有针对性的整改方案与科学具体的落实举措。帮助联系点出思路、想对策，及时总结活动开展过程中好的经验与做法，并做好上下级之间联络与协调。

三是建立督导检查机制。局学习实践活动领导小组采取定期调研与不定期抽查的方式，对每个单位活动开展情况、活动进度、承诺兑现情况予以督导检查，查出问题及时进行通报。要求各党支部对学习实践活动做出整体规划与部署，在活动开展的每一个阶段，都要有具体的实施方案及详细的工作安排，建立工作推进台帐，责任到人，便于督导检查。各支部每周四下午16：00点之前要将本支部本周学习实践活动开展情况（包括总体情况、典型事例及好的做法等）以书面或电子版形式向局学习实践活动领导小组办公室报告；局学习实践活动领导小组办公室每周五召开一次例会，听取督导检查组的督导检查情况汇报和各活动小组本周工作开展情况汇报，汇总局本周学习实践活动工作开展总体情况，并研究讨论此后相关工作推进措施。

四是建立宣传交流机制。积极联系各新闻媒体，充分发挥《山亭教育信息》、山亭教育网站等媒体的作用，开辟专栏，对学习实践活动的进展情况、重要事件、典型事例、经验做法、取得的成果等予以大力宣传，为学习实践活动营造良好氛围。及时编制工作简报，向上级有关部门报送信息，便于领导了解情况，下发到局属各支部及各基层单位，促进信息交流与资源共享，便于相互学习、促进与提高。

五是建立评先树优机制。要求局学习实践活动办公室和各党支部认真搞好总结，树立典型，总结推广经验，采取适当方式向党员、群众通报，并根据满意度测评结果和活动开展取得的实效，对促进科学发展表现突出的单位和个人，大张旗鼓地宣传和表彰。学习实践活动结束时，将开展“学习实践活动十佳先进个人”和“学习实践活动十佳先进党支部及科室”“双十佳”评选活动，进一步巩固学习实践活动取得的成果。

（陈 超   陈祥云）