为深入推进素质教育，滕州市广泛开展了开放式素质教育模式试验，即让学生、教师、领导干部、广大家长，全员、全方位参与素质教育的改革。该模式理念新颖，措施得力，效果良好，具体体现在:开放式素质教育做到了以学生为本，促进了学生个性的发展；学生的学习方式发生了很大变化。他们不仅能够自主、快乐地学习，还能主动地去发现问题，积极探求解决方法；教师们注重了教学理念的更新，充分尊重和信任学生；调动了学生学习积极性，也注意了培养学生的学习能力，自主学习、自主探究的能力，创新与合作能力，并始终关注学生的情感态度的提升；形成了教师与家长、家长与家长之间的双向交流，在教育教学、学生成长方面与家长达成了共识。

在该试验的推广中，滕州市一是用多种形式宣传展示开放式素质教育的成效。通过课堂教学、校内阵地、社会活动等多层面、多形式展示学生和教师的发展提高。二是进一步完善评价体系，探索评价机制。如何对学生进行评价是目前试验的重点和难点，评价内容和标准力求贴近学生实际，让学生易懂，会用，可操作性强。应在多元评价上加强研究，使评价成为学生成长发展的动力。三是不断创新适合自己的开放式教学模式。在教育内容、教育时空、教育资源等方面真正做到民主开放，使师生之间、生生之间、家校之间和谐互融。四是充分利用现有的教学环境资源建立高效课堂。充分挖掘孩子们个性特长的潜力，使每一个孩子的个性得到充分的发展。

（陈超 马建文）