一是切实加强教师队伍建设。滕州市全力推进基础教育新课程“校本研修”。指导、引领各中小学特别是农村中小学以校本为平台，以学习型学校建设为核心，以教师专业发展为目标，切实加大校本研修的力度。
二是全面推进素质教育。充分发挥学校的主导作用，改革中小学考试评价办法，不准在义务教育阶段按照考试成绩排名。着力研究探索有利于“普九”巩固提高，有利于教育教学质量提升的质量评价标准。
三是狠抓“科研兴教”工作。基础教育研究有了新的基础，小学、初中阶段的各种教研活动不断加强，高中教学视导工作得以加强，组织教研员赴省内外参加培训交流活动。
（陈超 马建文）