为促进枣庄教育均衡发展，打造一支师德高尚、素质优良、富有创新意识的教师队伍，我市六措并举创新中小学教师培训形式。

一是继续深入开展农村中小学教师素质提高工程专项培训。今年将继续开展农村中小学教师素质提高工程专项培训活动，计划开设音乐、美术、体育、计算机四个专业。

二是完善全市中小学教师继续教育信息管理系统，发挥教师教育网络作用，抓好全市高初中和部分小学教师新课程远程研修。利用山东省教师教育网远程研修平台，开展好全市高中教师全员和初中语数外三科教师远程研修。

三是举办以“新理念、新课程、新技术” 为主要内容的全员培训。暑假期间要对全市三万多名教师进行为期2-3天的围绕以“新理念、新课程、新技术” 为主要内容的课标、教材等常规培训。开展中小学班主任培训和中小学教师教育技术培训。

四是继续加强职业道德和师德师风等法规的培训。认真学习和贯彻落实修订后的《中小学教师职业道德规范》等文件精神，大力弘扬模范教师高尚师德, 增强依法治教意识，认真履行教书与育人的双重职责，注重引导教师树立新的教育观念，激发教师爱岗敬业、开拓进取、与时俱进的良好精神风貌。

五是开展“教师发展示范学校”创建，继续深化校本研训活动，从内容和形式上拓宽教师教育的空间。在总结过去校本研训工作经验的基础上，做好省、市级校本研训示范校复查和“教师发展示范学校”创建工作。

六是“学校集群”实现城乡教师队伍的捆绑发展。鼓励在各区（市）、市直中小学推行“学校集群”制度，即城区每所小学、初中与乡镇的1-2处农村小学、初中建立对口交流，在教育教学、学校管理、教师培训等方面形成“捆绑式”关系，并进行阶段性监督和考核。

（陈超 刘宇靖）