为全面贯彻落实《关于深入开展“乡村文明行动”的实施意见》（山委【2012】58号）文件精神，山亭区教育局采取五项措施深入推进“乡村文明行动”，不断提高全区精神文明建设工作水平。

一是加强领导，夯实工作基础。成立了以局长任组长的“乡村文明行动”领导小组，各乡镇（街道）教委、中学也成立相应组织机构，明确职责，构建良好工作机制。召开专题会议，研究开展“乡村文明行动”事宜。组织专人到乡镇（街道）开展专题调研。印发了《山亭区教育局关于深入开展“乡村文明行动”的实施方案》。

二是强化宣传，联动深入推进。在教师层面，引导教师以身作则，力争表率。在学生层面开展“小手拉大手”、“文明监督岗”等系列活动。在学校层面，面向社会，开展多种形式的宣讲活动，确保“乡村文明行动”辐射到位，通过全方位育人、宣讲活动，引导广大青少年认知实践个人责任、家庭责任、社会责任，建立起家、校、社区一体的共建文明校园、文明乡村活动体系，切实增强广大村民的社会责任感，促进“乡村文明行动”深入开展。

三是加大投入，提高办学档次。启动实施中小学标准化建设工程。年内规划投资1925万元，新建校舍1.75万平方米；投资4800万元，配备图书、教学仪器、实验器材、音体美卫器材、安保设备、多媒体设备等，力争全区三分之一中小学的内部设施实现标准化。在资金、师资、教学设备等方面继续向农村学校倾斜，统筹教育经费使用，集中财力办学，努力改善农村学校办学条件。

四是发挥优势，扩大培训层面。区职业中专面向市场，合理设置专业，配足配齐实训实操设备，努力改善办学条件，加强校企联合、校校联合，扩大办学规模，不断提高教育质量和技能型人才培养水平。大力实施农村劳动力和农村后备劳动力的科技和技能培训计划，尽最大力度培训技术工人和创业型、技能服务型、生产经营型人才。

五是多措并举，形成育人合力。以深化师德师风建设为重点，以推广“四个一”学校德育工作模型为抓手，全面提升学校的管理水平和办学品位，以教风带学风、以学风促班风校风，积极构建和谐向上、特色鲜明、质量一流的校园文化。在推动学校文化建设中，以“环境育人星级学校” 创建活动为抓手，明确提出每年各乡镇(街道)至少有3处学校达到二星级以上环境育人星级学校评估标准，力争在2015年前全区农村中小学40%以上学校达到三星级以上评估标准。推行“育、导、管、行”并重的德育工作模式，深入实施精细化管理，提升青少年文明程度。注重青少年心理健康教育，加大心理咨询室建设步伐，加强心理辅导教师培训力度，不断完善心理健康教育工作机制，进一步关注青少年心理健康。健全资助体系，依法维护并确保孩子受教育权，确保适龄儿童入学率达到100%。

（陈祥云）