2013级高一新生暑期综合实践活动成果评选已圆满结束，本次活动诣在引领学生关注社会，动手实践，提高其综合运用已有知识和经验解决实际问题的能力，培养创新精神，开展好闲暇教育。这也是市教育局在今年中考期间向全市中考学生布置的一项社会综合实践活动，内容包括：小发明、小创造、小制作，小课题，活动设计，社区服务。本次高一新生暑期综合实践活动成果评选共入选作品517个，其中一等奖131个，二等奖191个，三等奖195个，优秀辅导奖322个。

与往年相比，今年大多高中学校能抓住活动的契机，创造性的开展工作，使活动取得了良好的效果。滕州市教育局开展了一系列的调度、督查、评选活动，并向活动开展好的学校颁发了组织奖，枣庄八中与枣庄十八中的小发明作品创意好质量高，枣庄三中向每位学生印发了“2013级高一新生社会实践活动手册”，开学后上交，此项措施有效地保证了活动的开展，枣庄三中的小课题，社区服务活动开展的真实有效质量高。

存在的不足

1.部分学校重视不够，措施不得力。有的学校不能将此项活动与培养学生的创新精神、实践能力、综合实践活动课程以及三年之后的高校自主招生考试相对接，活动有布置无检查放任自流，开学后现准备，应付区、市级的评选，导致学生浪费大量闲暇时间，活动参与率低，作品数量少，质量低，科技含量不高。

2.小课题研究选题范围窄，真实性差。

许多单位小课题的选题角度局限在环境保护、学科问题领域的研究。而在生活与健康、STS（科学、技术与社会）领域、生活中的科技、能源开发、文化艺术、风俗民情等领域研究较少。有的小课题的研究无实际意义、盲人摸象，许多小课题的研究是有名无实，过程性材料缺乏。还有的直接从网上下载，假课题现象比较严重。

（获奖名单见市教育局网站发布的活动简报）

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