市教育局六项活动促进“学习调研”工作深入开展
市教育局在深入学习实践科学发展观活动中,通过具体的六项活动促进“学习调研”的深入开展。
一是局领导开展专题调研活动。局党委确定6个关系教育事业科学发展的重大战略问题,根据工作分工,每人选择确定重点调研课题,带队深入基层,广泛听取意见,形成调研报告,运用调研成果。
二是开展“百名干部进百校”调研活动。重点调研农村教育,通过实地调研,学习山区优秀教师扎根山区、无私奉献的精神。同时要求所有党员干部要结合本科室的工作撰写一份有价值的调研报告。
三是每个党支部联系一所农村学校,联系工作实际有效开展活动。采取帮扶、调研和自我教育相结合的形式,了解农村学校的现状与需求。
四是开展调研成果交流活动。局领导和党员干部要结合调研情况,就贯彻落实科学发展观的正反两方面典型进行案例分析。局学习实践活动办公室采取随机调阅、择优展示的形式,组织开展调研成果交流。交流结束后,将有关成果集编成册。
五是组织外出参观学习活动。组织局广大党员干部等赴外地学习贯彻落实科学发展观的先进经验和典型做法。
六是组织解放思想大讨论活动。外出参观学习结束后,组织全体党员干部采取支部讨论会、党委中心组学习会、心得交流会等形式,重点围绕三个大方面进行讨论:一是围绕教育干部如何解放思想、更新观念展开讨论;二是围绕如何将科学发展观应用于教育实践、指导推动教育工作展开讨论;三是围绕党员干部如何在落实科发展观、履行岗位职责中发挥自身作用,永葆共产党员先进性展开讨论。并召开局解放思想大讨论心得交流会。每支部推选1人进行交流发言。
(中共枣庄市教育局委员会深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室 2009年3月19日)