高儒林在听取汇报后，实地查看了学校的宣传氛围，制作的宣传展版、活动专栏及开展学习实践活动资料，观看了学校深入学习实践科学发展观网页，对学校开展的学习实践活动给予了充分肯定。他指出，作为一所小学，学习实践活动开展得切合实际，敢于创新，思路开阔，有特色。在学习中坚持“三字”（实、赛、议）学习法；“三字”（活、细、变）调研法；“三个”结合点（把学习实践活动与创建学校特色品牌、与促进教师专业化发展、与提高学生综合素质结合起来），取得显著效果。
高儒林就文化路小学下一步学习实践活动提出了明确要求。一是把学习实践活动与教育教学结合起来，不断更新教育理念，学校发展理念。要通过学习实践活动，进一步解放思想，把科学发展与加快发展统一起来，办好人们满意的教育。二是把学习实践活动与教师的发展结合起来，他说，素质教育的实施在于高素质的教师队伍，只有教师队伍发展了，教师队伍的素质提高了，素质教育也就落实了。三是把学习实践活动与加强未成年人思想道德建设结合起来，他说，素质教育的核心是做人的教育，面对未成年人思想道德滑坡现象，如何用科学发展观来转变学生的思想道德品质，这不仅是学校的责任，也是社会、家庭的责任。学校要以学习实践科学发展观为契机，立足实际，不断创新，提高未成年人的思想道德素质，切实解决现实问题。要通过活动，树立典型，以点带面，推动学校科学发展、和谐发展、可持续发展。
(贾传波)