童年时代，我最敬佩的人就是教师。在我心中，幼儿园老师就是美的化身，就是爱的化身。这确定了我人生的信念—“我,要做一名优秀的幼儿教师”。于是，在人生的十字路口，在走出电视台主持人的岗位后，我毅然选择了幼儿教师这一职业。

由于岗位的要求，我首先做了一名保育员。每天照顾孩子吃喝拉睡做着大量的卫生工作。最难以忍受的是，由于从小就胃浅，每次在清理幼儿呕吐物和拉尿裤子的时候,我都会控制不住生理上的反应，吐得昏天黑地!劳累、委屈和无助将我的热情熄灭。保育员与电视台主持人岗位的巨大反差，让我的内心承受不了！这时，是李园长的关心敲醒了我，她告诉我，什么工作都要实实在在的干，要从心里热爱，就能做好。天生好强的我，怎能轻易放弃自己心中的追求呢？我开始打起百倍的精神投入到工作中……虚心向有经验的保育员请教，统筹好自己的工作时间，把班级环境整理得象自己的家一样舒适整洁，孩子们在我的精心照顾下健康成长。朋友们都难以置信我做保育工作如此出色。保育工作让我走进孩子，走进孩子们那纯净而色彩斑斓的童心世界，如此美丽，能与这些可爱的精灵相伴，我的生活也变得鲜活和多彩。作为幼儿教师，爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。它必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现。

半年后，我成为了一名配班老师，后来又承担了班主任的工作。2004年，我做了母亲，懂得将爱孩子转化成自身的一种本能。2006年，我有幸成为了一名蒙氏教师。蒙氏教育是一个全新的领地，它先进的教育理念和教育方式，以及幼儿身上所显现出的特有的良好行为习惯都让我着迷和激动.然而，长期每天十多个小时的工作量，巨大的工作压力和一次次的挫败感，我几乎拼出了自己全部的精力和体力。在磨练中，学会了观察孩子、理解孩子、感受着人文教育的幸福。

大雨是个很特别的孩子，因为妈妈长期在外地工作，见不到妈妈，就采取极端的逆返方式,和大人对着干。刚来的时候，他一句话也不说，性格怪异而又孤僻，稍不如意就大哭大叫!他拒绝一切活动，包括上厕所,大小便就尿拉在裤子中!我看在眼里，痛在心里。心灵的创伤要用“心药”来医治。我努力靠近大雨，倾注了全部的耐心和爱心，每天我都主动和大雨谈心，但是大雨并不领情，成了班上最大的干扰。就这样一年过去了，大雨的情况并没有好转!一天大雨又在大哭大叫，我一把把他抱入怀中，对他说：“大雨，我就是你的妈妈！”在我的怀中他渐渐安静下来。也许是长久以来，我们的真情，让他慢慢接受了我们，接下来我们也投其所好，鼓励他参加兴趣班，扩大他的交往环境。现在他每天和小朋友们一同学习和生活，还兴奋地参加了跆拳道表演。看到这个在阳光下振作起来的孩子，我心激动不已。

教师的爱是滋润孩子心灵的甘露；是哺育孩子健康成长的阳光。爱，化解了孩子心中的烦恼；爱，让我耐心地面对每一个孩子。爱，让我不曾为每一天早出晚归而后悔，爱，让我不曾为每一次挑灯夜战而遗憾。

与爱同行，风雨兼程，一路欢唱，我们用爱，谱写着幼儿教师最美的旋律！

（市实验幼儿园  韩迎）