近日，翻阅报纸偶见一幅漫画，名曰：《选材》。画上有两株树，一株是粗大笔直的钻天杨，可谓生机勃勃，另一株是歪脖子老柳树，可谓疤痕累累，几个选材者大概是木工吧，手持利斧把粗大笔直的钻天杨团团围住，似有先下手为强之势，而对歪脖子老柳树众木工则大都显出不屑一顾的神情。

观毕，不禁为此画拍案叫绝，因为它正射中了时下有些教育工作者在选材问题上的不正确做法，对于品学兼优的学生便争先恐后地抢来抢去，因为只要抢到优等生就能快出成绩出好成绩。而对于那些双差生学困生则互相推来推去，怕他们影响教学成绩影响升学率，有时甚至付出许多努力也收效甚微，对于他们有些教育工作者并没有对症下药去进行治疗。     

我认为，在提倡素质教育的今天，一个合格的教育工作者，应对学困生多点爱心多点期待，对于粗大笔直钻天杨似的优等生，当然爱不释手，但也要在他们身上寻找不足，不能过于宠爱，不然也会腐朽成为废材。歪脖子老柳树也期待人们的关注，要在思想上关心他们，精神上安慰他们，学习上帮助他们，只有这样，才能是他们扬长避短，早日成为社会的有用之材。这才真正体现出我们爱的情怀，才能真正体会到选材的意义，感悟到选材的乐趣。

（滕州市龙泉街道大庙小学　孔彪）