“教育是什么？往简单的方面说，只需一句话，就是要养成良好的习惯”。叶老的教育思想源于实践，他的这句话说明了教育工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯和基本的生活能力。一个好的习惯的形成，需要我们做以下努力:

一、要对习惯有明确的认识

一个人的习惯是各方面的，好习惯是一笔终生受用的财富。一位德育专家说的好， “习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息，养成一种坏习惯，一辈子都偿不清它的债务。”单就学习习惯就有：上课遵守纪律，专心听讲的习惯；认真听，仔细记的习惯；勤于思考问题的习惯;按时认真完成作业的习惯；把字写正确、写规范、写整洁的习惯；做题不马虎的习惯；及时检查作业，并自觉订正的习惯；按时预习、复习的习惯；阅读课外书的习惯；勤反思的习惯；探究的习惯；联想的习惯等，都需要我们去潜移默化的培养。

二、 要掌握正确的训练方法

小学阶段正是学生长身体、定性格的关键时期，可塑性非常强，是养成良好习惯的最佳时机。教师要研究学生心理，思考学生动机，站在学生角度体会学生的感受，然后对症下药，采取措施。

课堂是学生的主战场，也是我们培养学生良好学习习惯的主阵地，我们要把学习习惯培养当成教学的硬任务。通过一系列教学措施，强化习惯培养，养成训练要由浅入深，训练的要求应离学生的基础近一些，小一点，实一点，将要求细化或分解，形成序列。学习要求与习惯训练要求要紧密结合，有机渗透。例如读书习惯的培养可以在平时朗读课上进行，教师先范读，再引导学生有感情的朗读，边读边思考，快读、跳读、抽读、分角色读，还要进行口齿清晰度的训练，优美句段的欣赏，并与课外阅读报刊相结合，长期训练，就会转化成能力，久而久之，就会转化成良好的读书习惯。

三、持之以恒，反复实践，形成定式

习惯的养成是具体的、微观的，它的养成要从小处着眼，从点滴做起。教师要从细心、耐心、恒心上下功夫。任何事情都有一个过程，知识可以传授,能力必须训练，而且要经常、反复地训练，训练到自动化程度才能成为习惯，成为习惯才能随时利用。高考满分作文《赤兔之死》的作者平时好做笔记，高考前一天看电视，一个评论家说了一句话，“物犹如此，人何能堪”，他认为很好，就记下了，结果第二天考试就用进了作文里去，并是点睛之笔。

习惯就是素质，习惯养成教育就是素质教育。习惯，每人都有许多许多，有好习惯要我们去培养，坏习惯要我们去改正，做个有心人，在日常的教育教学工作中，多发现、多思考、多积累,留心挖掘，细心培养，循序渐进，持之以恒，逐步形成思维定势和稳定的行为倾向，求同存异，创造特色，为学生终身学习打下坚实的基础。

（枣庄市第24中学    陈兴刚  褚珊珊）