二是及时上报课程方案。每学期放假前，各学校要将课程计划和汇总确定的下学期学生选课情况（含选修I、选修II及系统默认的必修模块）报送上传至省基础教育管理平台。每学期开学后一周内，学校要将确定的总课程表报送上传至省基础教育管理平台（研究性学习具体的课题研究名称、社会实践活动和社区服务的具体内容，以及管理系统自动生成的每位学生的课程表不用上报，由各学校使用课程系统进行管理并备查）。

　　二、按时、准确上传发展报告数据

　　《山东省普通高中学生发展报告》作为高中学生评价制度改革的一项重要措施，主要体现学生综合素质的过程性评价，记录学生的成长和发展历程，学生发展报告的内容作为学生高中毕业的主要依据，并实质性纳入高校招生录取的依据。各学校要认真做好每学期的学生发展报告上传工作，仔细处理好休学、复学、转学学生发展报告的衔接问题。要按学期及时上报发展报告至山东省基础教育管理信息化平台，从当学期开始，到下学期开学前，均可多次修改，新学期开学两周后省基础教育管理平台关闭，逾期将不能上报和修改平台上的发展报告数据，将不会单独开放上传或修改数据信息功能。学生毕业后平台数据将不做任何修改。

　　2013届普通高中学生发展报告情况统计表详见附件2。经省厅同意，2010及2011级开放时间5月10日截止。

　　三、认真做好学分认定工作

　　学分认定工作作为高中课程改革的有机组成部分，既是鉴定学生学习过程和学习效果的重要措施，也是检测教师和学校教育教学工作的重要手段。做好学分认定工作，对于促进学生全面、和谐、健康发展，实现课程改革的目标具有极其重要的意义。各单位要高度重视学生发展报告的管理工作，加强对有关文件的学习、贯彻，进一步建立健全学分认定及检查指导机构，加强制度建设，确保评价结果的客观公正，制定符合要求的工作制度并认真贯彻执行，作为学校教学管理的一项常规工作常抓不懈。

　　市教育局定期将对高中学校学分认定质量进行检查，对学分认定工作存在严重问题的学校，视其情节轻重，分别给予通报批评、警告、暂停认定资格、取消认定资格，直至责令停止招生的处罚，并依据有关规定追究相关人员的责任。

　　附件：1.填报普通高中学生发展报告参考文件目录

　　　　　2.2013届普通高中学生发展报告上传情况统计表

　　　　　3.学生发展报告数据审核记录表

　　　　　4.枣庄市普通高中学生学分认定情况检查表

枣庄市教育局　　　　　

2013年4月25日　　　　

附件1：

填报普通高中学生发展报告参考文件目录

1.关于印发《普通高中课程方案（实验）》和语文等十五个学科课程标准（实验）的通知（教基[2003]6号）

2.国家学生体质健康标准（教体艺[2007]8号）

3.关于印发《山东省普通高中学生学分认定管理暂行规定》等普通高中课程改革配套政策的通知（鲁教基字〔2004〕18号）

4.关于印发山东省普通高中学生发展报告式样的通知（鲁教基函[2007]11号）

5.山东省普通中小学学籍管理规定(试行)（鲁教基字[2007]26号）

6.关于印发山东省普通高中课程设置及教学指导意见（试行）的通知（鲁教基字[2008]21号）

7.关于做好普通高中选课管理有关工作的通知（鲁教基处函 [2011]11号）

8.关于认真做好普通高中学生发展报告填报工作的通知（枣教函字[2009]5号）

附件2：

2013届普通高中学生发展报告上传情况统计表

截止2013年4月4日

附件3：

学生发展报告数据审核记录表

学校名称：

注：此表与发展报告数据一起于每学期开学前两周前上报，其中班主任签字按班级从小到大顺序排列，并在签名处注明班号。

附件4：

枣庄市普通高中学生学分认定情况检查表

学校：         20  级              检查时间：  年  月  日

检查人员签字：