深度合作   优势互补

共建“嵌入式”职业教育平台

滕州市中等职业教育中心学校

枣庄市现代制造业职教集团暨滕州市职教集团是在枣庄、滕州两级市政府和教育主管部门的关怀、指导下，由市内外职业院校、行业协会、企事业（医院）单位等按照平等原则组成的具有联合性、互利性、非赢利性的职教集团。集团的宗旨是：整合教育资源，形成整体优势，突出专业特色，增强总体实力。通过加强校际合作、校企合作优化资源配置，形成以职业教育院校为主体、以企事业为依托的多层次、立体化办学体系，实现资源共享，全面提高职业院校适应市场的能力。集团成立于2010年1月，目前由鹰普（中国）有限公司、山拖农机装备有限公司、山东威达重工有限公司、滕州东方钢帘线有限公司、滕州益康集团、腾达不锈钢制品有限公司等60家企业和徐州建筑职业技术学院、枣庄科技职业学院、滕州市中等职业教育中心学校等16家职业院校组成。集团成立以来，在两级市教育局和有关部门的关怀、指导和监督下，集团不断加强行业企业和学校之间的全方位合作，积极探索校企、院校深度合作模式，积极创建以“教学合作、管理参与、文化融入、就业订单”为主要内涵的“嵌入式”校企合作管理平台。通过“校企共定教学方案、校企共选订单学生、校企共享教学资源与生产设备、校企共管教学过程、校企共监教学质量”的方式，保证企业全程参与人才培养，突破办学资源不足等制约发展的瓶颈。推动了枣庄科技职业学院、滕州市职教中心学校等职业院校和企业的共同发展。

一、教学合作，共同构建新的人才培养模式

在集团的运行过程中，行业企业目前对学校的工作做到8个参与：参与专业规划与论证；参与职业岗位调研；参与教学计划制定；参与课程建设；参与编写校企合作教材；参与教学质量评价；参与教师培训；参与校内外实践教学基地建设。同时，学校还邀请集团内各行业企业担任学校教学工作委员会的副主任，担任各专业指导委员会的主任或副主任，并参加学校各类教学活动。如滕州建筑安装工程集团副总经理李开防直接指导一体化教学实训基地的建设，辰龙集团副总工程师崔伟宏担任矿山机电专指委的主任委员，滕州市中心人民医院院长助理急诊科主任赵毅、院长助理ICU主任周永勤、医教部部长于世伦辅导“教师心肺复苏技能大赛”并担任评委，鲁南机床厂首席技师王强对高级技工部的教师开展技能培训等等。学校的建筑专业钢筋混凝土结构一体化教学基地的建设，由学校与滕州建筑安装工程集团联合开发设计，滕州建筑安装工程集团派遣姜立军、陈克胜两位部长在学校工作近2个月。该基地以建筑工地广泛采用的钢筋混凝土框架（剪力墙）结构为载体，按照专业教学要求和现行施工规范提供施工技术指导，突破了建筑专业现场教学的时空性、庞体性、危险性等制约瓶颈，构建了“模拟仿真→校内实训→真实情境训练”三位一体的实践教学体系，做到课堂与实习地点、实训地点一体化，推动了行动导向教学模式的实施，建立起满足岗位需求的考试考核评价指标体系，在校内解决了建筑类专业学生部分必需的校外认识实习和课程实习，真正做到了做中学、做中教。

在师资队伍建设方面，目前学校从集团成员单位聘请专业教师，尤其是实践课和理实一体课教师80多人。各集团单位今年在学校“暑期访问工程师”活动中接收教师顶岗实践200多人次。另外，还有不少成员单位长期接收学校教师顶岗实践，像医药卫生部李胜军、司寒毅、李创光、渠继民、刘大鹏、相霞等20多位医学药学专业的教师长期在集团成员单位—滕州市中心人民医院、滕州市妇幼保健院等顶岗实践。

二、订单培养，共同构建新的就业与用工平台

学校与鹰普(中国)有限公司合作举办了订单培养冠名班，鹰普公司出资10万元为学校聘请名师、设立奖学金。目前集团企业与学校之间签订订单培养意向的已经有8家。订单培养学生数达到460余人。

今年6月27日，滕州市职教中心学校、枣庄科技职业学院与滕州经济开发区管委会、滕州市人民医院举行大型签校企合作约会，院校各系部分别与滕州中心人民医院、益康集团、滕州市建筑安装工程集团公司等部分集团成员单位以及滕州经济开发区部分企业共18家单位签订了779名的校企合作订单培养协议。滕州市市长王刚同志亲自主持会议并做了重要讲话。王市长高度评价了这次校企合作签约会的重要意义，认为“对于加强院校人才培养与企业用工需求的无缝隙对接，推进我市人才的本地化就业和校企合作工作，实现人才就业与园区发展的良性循环，都具有十分重要的推动作用。”

三、开门办学，学校为企业带来经营效益

学校充分发挥在机械、电气、建筑、医药等方面的人才优势，积极帮助企业开展技术改造、培训员工。2009—2010学年，学校共为行业企业培训员工共2000多人次。学校药学专业的王志亮、耿广军、李收、黄颖、高慧、刘端海等部分骨干教师对公司所有员工进行了分批培训，培训内容包括药学专业基本知识、药事法规、药学前沿科技、心理学知识等相关内容。学校老师还与益康集团合作开发新药，目前已经取得重大突破。

四、强强联合，优势互补，实现院校深度合作

集团内高中职学校之间广泛开展院校合作。学校聘请建筑类专业教指委委员、徐州建筑职业技术学院建筑艺术系主任孙亚峰副教授担任学校专业建设指导委员会的副主任，聘请该院教师担任学校的说课大赛评委，参与课程建设。同时，双方还共建实训基地。今年暑假期间，建筑信息部及教务处的老师到徐州建筑职业技术学院跟随土木工程学院教师建设实训基地，到黄河水利职业学院考察培训。学校教务处张格同志应邀与徐州建院的干部一起赴新加坡参加南洋理工学院办学理念和教学管理培训班等等。集团内的枣庄科技职业学院还与徐州建筑职业技术学院交换学生，徐州建院社区服务专业的学生到枣庄科技职业学院医学技术系学习一学期，枣庄科技职业学院建筑系供热通风与空调专业的学生到徐州建院学习一学期。根据需要，滕州一职高、二职高180名中职学生已全部到学校上课就读，优化了滕州职教资源。

五、展望未来，共创集团办学新机制

今后枣庄现代制造业职教集团和滕州市职教集团的主要发展思路是：

1、紧扣信息链，加强沟通，凝聚集团智慧，交流各个学校与企业的信息，探索改革发展中遇到的困难以及潜在的机会。积极创建集团网站，收集和发布集团内外具有影响和意义的信息，举办枣庄现代制造业发展论坛。明确枣庄及滕州发展现代制造业的背景、方针、重点、措施和有关政策，明确职业院校市场方向、发展方向和人才培养方向。

2、紧扣教学链，提高集团人才培养水平，更好地发挥职教集团在课程改革中的作用。实行校企合作，聘请企业专家，根据技术领域和职业岗位的要求，改革职业教育的课程结构和内容，建立各具特色、又相互衔接的中、高职课程体系。由集团内牵头学校组织成员学校师资培训；实行集团内学校师资互聘；建立校企之间人才的沟通机制；继续实行“访问工程师”制度，扩大教师视野，提高教师技能。

3、紧扣就业链，优化集团内毕业生配置。一是大力推广“订单式”培养，与成员企业签订协议，推进招生与招工的“二合一”，联合培养技能型人才。二是实习时，实行工学结合，引导学生向集团内企业流动，集团内企业都成为学校的实习基地。三是毕业时，构筑集团内院校毕业生就业与企业招工双向沟通的平台，集团内学校为企业优先输送毕业生，企业主动吸纳学校实习生和毕业生。通过集团平台，实行集团内有效的人才配置。

4、紧扣产业链，提高集团生产与经营效益。学校积极为企业的建设和发展提供市场调研、咨询诊断、技术指导等服务，组织开展企业员工的培训、技能培训和考核。还要积极探索与企业共建产业实体，实行风险共担、利益共享，实现学校人才培养和企业生产与经营效益的双丰收。