一是建立教师“以考促学”专业提升模式。为抓好各种培训和专业发展措施的落实，促进教师业务水平提升，市教育局积极倡导以考试为基本形式的教师业务考查方式。考查实施以区（市）或学校为单位进行，市教研部门在考试主题、内容、方式上给予指导，突出区（市）或学校的管理作用。考查内容以教材、课程标准、教育教学理论为主，采取灵活多样的考试形式。考试成绩的使用与教师的竞聘上岗、评优树先、年度考核、教学实绩考核、绩效工资发放有机结合；逐步形成面向教师的各种业务评定和评优，实行业务考试缺项一票否决制度。 

二是建立学生“以赛促学”个性发展模式。市教育局开辟学生培养渠道，分别从学科角度，组织中小学开展实践与创新技能比赛。比赛着眼于素质培育，开发学生潜能，培养学生创新思维和实践操作技能，展示学生的个性才华和创新精神。大赛主要从学科实践、手工制作、科技成果等方面，全面提升我市中小学生实践能力，推动素质教育深入发展。

（陈超）